为引领教师专业发展，推动课堂变革，提升教育教学质量，近日，祁门县开展了初中语文教师“作业和习题设计优化能力提升”主题研修活动。邀请到了合肥市包河区教育体育局教研室副主任、初中语文教研员王一枝全程指导，全县60多位语文教师参与研修学习。活动由县教师进修学校师训主任林盛华主持。

聚焦主题，目标驱动。林盛华作训前主题聚焦指导，参训学员知晓了研修主题、目标、活动环节等，提升研修的针对性、实效性。

专家讲座，引领提升。王一枝老师作了《基于核心素养的创新作业设计方式探讨与思考》的讲座。基于当前课改下，用前沿的视角，着眼学生思维发展，依据课程标准，立足教材，根据学情设计出开放性、创新性，有梯度的作业，培养学生的语文学科核心素养，落实立德育人的教学目标。讲座理论与典型案例相结合，教师看得见、摸得着、用得上，通过作业设计与命题，引领语文学科课堂改革方向。

理论运用，实践体验。根据王一枝老师讲座内容与活动要求，小组开展研修活动，集小组成员智慧，完成八年级语文《大自然的语言》的作业设计。以活动体验转变教师理念。

智慧分享，专家点拨。在小组交流研讨基础上，各组抓住在场学习机会，主动分享小组研讨成果，与同伴共勉、质疑、碰撞。王一枝老师对每组的发言，从作业设计要求与质量方面作了有理论高度，深度与建设性的点评，进一步促进教师深度思考，服务教师专业发展需要。

县教师进修学校校长胡来宝对本次活动作了总结。要求全体参与教师要认真学习领悟王一枝主任的讲座内容，通过作业设计撬动课堂教学改革，促进学生的思维与能力发展。