为进一步提高学生体质健康水平，帮助学生养成良好的体育锻炼习惯和科学文明的生活方式，近年来，黟县中学结合学生实际，从四个维度发力提升学生身体素质，深入推进学校体育健康工作。

立足宣传用力，让健康教育“实”起来。利用班会、宣传栏、电子屏等形式积极开展体育健康宣传教育活动，做到有计划、有记录、有效果，形成“有亮点、有活动、有主题”的宣传氛围。同时通过致家长一封信、倡议书，多层次、多角度宣传对体育锻炼的知识，鼓励学生和家长放下手机，开展亲子活动，以运动促健康，以健康护体魄。

立足监测助力，让健康数据“亮”起来。每年对学生进行一次全面健康体检，并建立健康档案，参检率和建档率均达100%。将医疗反馈报告单发放给家长，做好疾病学生的跟踪随访，对体检数据进行统计分析，有针对性的制定防治措施。做到早监测、早发现、早预警、早干预。

立足锻炼发力，让校园体育“活”起来。抓好体育课堂教学，丰富体育锻炼内容。为保障学生有充足的室外体育锻炼时间，该校规定严禁教师占用体育课和课间操时间进行文化课教学。同时学校要求体育教师根据教学进度和季节特点精心设计教学内容，如紧张刺激的短跑比赛，锻炼耐力的长跑，乒乓球、篮球等。丰富多彩的活动，不但教给学生科学运动的方法，更提高了学生的运动技能。同时，按照动静结合，近视与远视交替的原则，组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。

立足特色给力，让体育运动“强”起来。 创新工作思路，拓宽学生参与体育锻炼的途径和方法。为增强学生体质，该校利用大课间举办冬季跑操比赛活动，学生积极参与，达到改善生活习惯，提高身体素质，锻炼学生意志的目的。教导处和班主任严抓共管，形成“人人都参与”的良好局面。通过不断摸索和创新，形成了具有黟县中学特色的跑操模式。

据悉该县通过四个维度发力，全方位为高中生体质“保驾护航”，切实提高学生体质健康水平。